Nazional bat Arrasateko Unibertsitateko Inkesta Inaugurazioko Division I unibertsitateko futbol txapelketako jokoaren hasieran kaleratu zenean, estatubatuar gehienek uste dute goi mailako kirol programak dituzten institutuek eta unibertsitateek gehiegi jartzen dutela garrantzia atletismoan. Gehienek uste dute estilo profesionaleko kirol programak dituzten ikastetxeek jasotzen duten arretak presioa eragiten diela beste ikastetxe eta unibertsitateei beren atletismo programak indartzeko, prozesuan dirua galtzen duten bitartean. Herritarrek ere uste dute National Collegiate Athletic Association (NCAA) politikek beste ikastetxeekiko programa handiei mesede egin ohi diela.
Estatubatuarren% 24k uste du kirol programa handiak dituzten unibertsitateek eta unibertsitateek akademikoen eta atletismoaren arteko oreka egokia mantentzen dutela. % 67k diote ikastetxe horiek gehiegi azpimarratzen dutela beren kirol programetan. Iritzi hori zertxobait alderantzikatu egiten da publikoak goi mailako hezkuntza beste erakunde batzuetara begiratzen duenean goi mailako kirol programarik ez dutenak. Erdiek (% 50) diote eskola horiek oreka egokia mantentzen dutela eta% 38k esan dute eskola horiek kirolari gehiegi ematen diotela garrantzia. Unibertsitateko lizentziatuak dira denbora handiko kirol eskolek atletismoa gehiegi azpimarratzen dutela sentitzen dutenen artean (% 71), beste unibertsitateek eta unibertsitateek kirol eta akademikoen arteko oreka egokia mantentzeko gai diren bitartean (% 58).
Amerikarrek unibertsitateko kirol handiekin maiteminduta daude, baina Arrasateko inkestak argi uzten duen moduan, aitortzen dute goi mailako hezkuntzako institutu askok ez dutela behar bezala orekatzen atletismoaren eta akademikoen arteko nahasketa garrantzitsua, esan zuen Paul R. Brown doktoreak. Monmouth Unibertsitatea, Division I erakundea, West Long Branch-en (New Jersey). Futbolean edo saskibaloian dagoen potentzia batean edo atletismoak ikasleen esperientzia borobiltzen duen unibertsitate edo unibertsitate txiki batean edo txikian, hezitzaileok ikasle bakoitza etorkizunerako prestatzeko ardura dugu. Gutxi batzuentzat izan ezik, horrek esan nahi du ikasle-atleta 'ikaslea' atalean enfasia jarriko dugula ziurtatzea.
Publikoa banatuta dago NCAAren eginkizunean desberdintasun hori sortzerakoan -% 42k diote lan txarra egiten duela kide diren ikastetxeek atletismoaren eta akademikoen arteko oreka egokia mantenduz, eta% 39k, berriz, lan ona egiten duela. Unibertsitateko tituludunek NCAAk lan txarra (% 53) baino lan ona (% 29) baino kalitate akademikoa sustatzeko lan txarra egiten duela esan ohi du. Herritarren bi herenek (% 66) gehienek, hezkuntza-maila edozein dela ere, uste dute NCAA politikak beste programa batzuen gaineko kirol-eskola handiei mesede egiteko diseinatuta daudela. % 18k bakarrik dio NCAA politikak denbora handiko programei eta goi mailako kirolik gabeko ikastetxeei etekin berdinak eskaintzeko diseinatuta daudela.
Behatzaile batzuek I. mailako unibertsitateko atletismoa gainbegiratzeko sistema bikoitza eskatu dute. NCAAk profesionalen estiloko programak dituzten konferentzietan jolasten duten 70 eta 80 ikastetxeak antolatzen jarraituko luke, beste elkarte bat sortuko litzateke I. Dibisioan lehiatuko diren gainerako 270 ikastetxeetarako. Iritzi publikoa zertxobait banatuta dago plan horretan, eta esan gehiago dago ideia ona da (% 44) ideia txarra baino (% 36), eta beste% 21ek iritzirik eman gabe edo horren mende dagoela esanez.
Uste dut inkesta honek azpimarratzen duela sistema gaur egungo moduan hautsita dagoela, eta unibertsitateko atletismoaren gainbegiratzea modu errealagoan eta praktikoagoan begiratu behar dugula, esan zuen Brownek. Gero eta argiago ikusten zaidana, unibertsitateko atletismoa baloratzen duen ikastetxe pribatu ertaineko presidentea naizen aldetik, sistema batek eta arau multzo batek ez dutela eta ezin dutela guztientzat balio.
3-in-4 estatubatuarrek uste dute goi mailako unibertsitateko kirol programek jasotzen duten arretak presioa sortzen duela beste ikastetxeek behar luketena baino garrantzi handiagoa jar dezaten beren kirol programetan - gehiengo garbia (% 53) barne, horrek sortzen du presio handia eta gutxienez presio txikia sortzen duela diote beste% 22k. % 18k bakarrik dio unibertsitateko kirol handiek sortutako arretak ez duela presiorik eragiten beste ikastetxeetan baliabide gehiago isurtzeko beren programetan.
Estatubatuarren gehiengo zabalak (% 77) uste du denbora handiko kirol programek sortzen dutela asko dirua dagokien ikastetxeetarako - eta beste% 9k diote diru gutxi irabazten dutela. Jendearen pertzepzioa ez da berdina beste ikastetxeetan. Estatubatuar gehienek (% 53) uste dute goi mailako talde gabeko ikastetxeek dirua galtzen dutela beren kirol programetan. % 30ek baino ez du uste eskola hauek gutxienez diru apur bat irabazten dutela beren kirol jardueretatik.
The Arrasateko Unibertsitateko Inkesta telefonoz egin zen 2014ko abenduaren 10etik 14ra 1.008 helduekin Estatu Batuetan. Lagin honek errorearen marjina du+Ehuneko 3,1. Galdeketa West Long Branch-eko Monmouth University Polling Institute-k egin du.
